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科普動態(tài)

平臺聯(lián)動初顯成效,“科普中國·融創(chuàng)學院”第三期視頻培訓吸引近8萬學員

2020-10-22 08:57 | 放大 縮小 |

  1016日,2020年“科普中國·融創(chuàng)學院”第三期線上視頻培訓專場圓滿舉行,本次培訓吸引了7.9萬學員參加。 

  “科普中國·融創(chuàng)學院”由中國科協(xié)科普部、中國科學院科學傳播局指導,中國科普博覽主辦,科普中國融合創(chuàng)作與傳播項目組承辦,旨在通過分享科普融合創(chuàng)作的實踐經(jīng)驗,聚集科技·創(chuàng)作·媒介跨界融合的力量,共同打造科普的“融創(chuàng)學院”,為繁榮科普創(chuàng)作提供源源不斷的力量。 

  “科普中國·融創(chuàng)學院”第三期視頻創(chuàng)作培訓專場,邀請了三位在科普視頻創(chuàng)作領域頗有建樹的嘉賓,分享他們的經(jīng)驗。本期活動聯(lián)合知乎平臺共同開展,并在中國科普博覽知乎機構號全程直播。 

  如何選擇科普的方向?如何將硬科技轉化成通俗的科普? 

  航天五院總體設計部文化創(chuàng)意負責人、公眾號“宇宙速度”科普協(xié)會聯(lián)合創(chuàng)始人、中國科學技術出版社特聘專家、央視新媒體頻道“特邀制作人”肖思佳為大家分享了他在航天“玩”科普的經(jīng)歷,從最初嘗試到最終找到獨特風格的歷程,以及科普創(chuàng)作中的經(jīng)驗與感悟。肖思佳還分享了他們團隊的創(chuàng)作實用“模板”,例如,套用經(jīng)典作為類比幫助理解,善用對比法和襯托法來突出強調等。 

  好創(chuàng)意應該怎么拍?科普短視頻應該用怎樣的手法去展現(xiàn)? 

  擁有十余年制片人與導演經(jīng)驗的臥龍仲達通過分享《如何把好的創(chuàng)意「拍攝」出來?》,解答了創(chuàng)作者的困惑。臥龍仲達熟悉主流互聯(lián)網(wǎng)內容平臺的多種玩法與營銷策略,在課程中分享了快速提高拍攝技術的小技巧,包括如何利用手機拍出“大片”感,指導大家善用打光來提升視頻質感。 

  中國科普博覽視頻編導吉源作為多部千萬播放量科普視頻的主創(chuàng),從選題、策劃、制作與傳播四個方面為大家逐步分解視頻創(chuàng)作這件事,逐步突破,分享了創(chuàng)作專業(yè)、有趣、有熱度的科普視頻的經(jīng)驗。“傳播是作品的第二次生命”,吉源在報告中用中國科普博覽的作品舉例,特別強調了傳播的重要性。 

  本次培訓結束后,科普中國融合創(chuàng)作與傳播項目組還為學員們提供了實戰(zhàn)演練的機會,推出科普融創(chuàng)培植計劃、知乎「致知計劃科學季」視頻活動,鼓勵大家開展科普視頻創(chuàng)作。 

  未來,“科普中國·融創(chuàng)學院”科普創(chuàng)作與傳播培訓將不定期舉行,不斷擴大融創(chuàng)學院的覆蓋面和影響力,挖掘、培育更多的科普人才,為科普事業(yè)輸送更多的新鮮血液,助力科普事業(yè)發(fā)展。(撰稿:姚小燕、殷向榮)   

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